FCPE Gières


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Liste des articles dans la catégorie FCPE : infos.

Qu’est-ce qu’un conseil d’école ?

École maternelle et élémentaire : conseil d’école

Mise à jour le 22.06.2012 – Direction de l’information légale et administrative (Premier ministre)

Principe

Le conseil d’école est l’organe qui prend les grandes décisions dans la vie de l’école, notamment sur le règlement intérieur de l’école et l’organisation de la semaine scolaire.

Composition

Le conseil d’école est composé :

  • du directeur de l’école, qui le préside,
  • de l’ensemble des maîtres affectés à l’école,
  • du maire et du conseiller municipal chargé des affaires scolaires,
  • des représentants élus des parents d’élèves en nombre égal à celui des classes de l’école,
  • du délégué départemental de l’éducation chargé de visiter les écoles.

Membres supplémentaires

Le directeur académique des services de l’éducation nationale de la circonscription peut assister au conseil.

Peuvent également y assister, avec voix consultative :

  • les personnes chargées des activités sportives et culturelles,
  • les personnes participant aux actions de prévention et d’aide psychologique.
  • l’équipe médicale scolaire,
  • les assistantes sociales,
  • les agents spécialisés de l’école maternelle.

Fonctionnement du conseil

Le conseil d’école est constitué pour une année et siège jusqu’au renouvellement de ses membres.

Il se réunit au moins une fois par trimestre, et obligatoirement dans les 15 jours qui suivent l’élection des parents.

Après le conseil, le directeur de l’école dresse un procès verbal qui sera affiché dans un lieu accessible aux parents d’élèves.

Attributions

Le conseil d’école établit et vote le règlement intérieur de l’école.

Il établit le projet d’organisation de la semaine scolaire, en particulier les heures d’entrée et de sortie des classes.

Il participe à l’élaboration du projet d’école et donne son avis sur les questions intéressant la vie de l’école.

Ainsi, il s’occupe :

  • des actions pédagogiques entreprises pour atteindre les objectifs nationaux,
  • de l’utilisation des moyens alloués à l’école,
  • des conditions d’intégration des enfants handicapés, 
  • des activités périscolaires,
  • de la restauration scolaire.

Le conseil d’école donne son accord pour l’organisation d’activités complémentaires éducatives, sportives ou culturelles.

Il définit le calendrier des rencontres entre les instituteurs et les parents d’élèves.

 


Qu’est-ce que la FCPE ?

La FCPE est la première fédération de parents d’élèves. Elle est présente dans la plupart des établissements où elle participe à la vie scolaire pour défendre l’intérêt des enfants et représenter les parents. La FCPE est une force de proposition et d’action.

La FCPE compte aujourd’hui :

  • 300 000 adhérents,
  • 65 000 parents d’élèves élus aux conseils d’école et aux conseils d’administration,
  • 10 000 conseils locaux
  • 100 associations départementales et extra-métropolitaines et des représentants dans les établissements français à l’étranger.

 Fondée en 1947, la Fédération des conseils de parents d’élèves est reconnue d’utilité publique dès 1951 et agréée mouvement d’éducation populaire en 1982.

Au-delà d’une participation aux élections des représentants de parents d’élèves, chaque famille peut choisir d’adhérer à la FCPE.

 Le conseil local :

A la FCPE le conseil local est l’association qui regroupe les adhérents FCPE d’un même établissement ou d’une même école. A ne pas confondre avec le conseil d’école qui est une instance de participation de l’école.

Pour les élections au conseil d’école c’est le conseil local FCPE qui présente une liste FCPE.

Le conseil local respecte les règles élaborées par l’ensemble des adhérents. Il agit en fonction des décisions prises en assemblée générale et des orientations fédérales votées lors des congrès national et départemental.

Le conseil local est un lieu de réflexion et de propositions sur tout ce qui concerne la vie de l’établissement où chacun apporte son point de vue.

Ouvert à tous, le conseil local permet aux parents de se rencontrer, de s’informer, d’échanger, de remplir leur rôle au sein de la communauté éducative.

 Le conseil départemental FCPE (CDPE) :

Il rassemble tous les conseils locaux d’un même département : il constitue l’instance de décision de base de la FCPE.Les conseils départementaux d’une même région se réunissent au sein du comité régional.

La fédération nationale : elle fédère les conseils départementaux FCPE et les associations à l’étranger.


Adhésion à la FCPE pour l’année scolaire 2013/2014

Vous vous préoccupez de ce qui se passe au sein du Service Public d’Éducation ?
Vous souhaitez participer à la vie de l’école, du collège ou du lycée de vos enfants ?
Vous voulez avoir du poids sur les décisions en matière d’éducation ?
Vous pouvez adhérer à la FCPE dès que votre enfant entre à la maternelle et ce, jusqu’à la fin du lycée (BTS et classes préparatoires y compris), dans les établissements de l’enseignement agricole et dans les centres de formation des apprentis publics…

Adhérer à la FCPE c’est :

Être mieux informé de ce qui se passe dans l’école et mieux connaître le système éducatif.

Bénéficier de formations, de soutien et de conseils juridiques.

Disposer d’une aide logistique : assurances, documentation…

Mutualiser les expériences, les idées, les pratiques et les ressources.

Être consultés par les pouvoirs publics.

Participer à la vie de l’école c’est :

Prendre part aux décisions de la vie scolaire.

Mener des actions en faveur de l’école : veiller à une meilleure sécurité des locaux et de leurs abords, améliorer l’hygiène des sanitaires, faire de la restauration scolaire un moment privilégié, diminuer le poids des cartables…

réfléchir sur les rythmes scolaires et contribuer ainsi à améliorer concrètement le quotidien des enfants.

Participer à l’élaboration du Projet d’école.

Jouer un rôle d’information pour  l’ensemble des parents de l’école.

Participer au Conseil d’école, au Conseil de classe ou au Conseil d’administration.

En rejoignant les parents FCPE, les parents deviennent les interlocuteurs crédibles et légitimes de l’équipe éducative,  des collectivités locales et de l’Éducation nationale.

La FCPE offre également à ses adhérents des outils et des services :

Une information fiable et régulière :

Le site Internet, des publications :
- L’Incollable du parent d’élève
- la Revue des Parents
- la lettre « La Famille & l’École »

Des services :

Une aide et un soutien aux enfants dans leur parcours scolaire (commission d’appel, d’affectation,…)

Une représentation active et directe dans tous les organes de représentation de l’Éducation nationale et collectivités locales

Un service de vacances et voyages linguistiques : Vacances pour tous

Des bourses aux livres

Un site internet national : www.fcpe.asso.fr/

La FCPE est partenaire de la MAE pour les assurances scolaires, Vacances pour tous pour les séjours de vacances et séjours linguistiques.

La FCPE assure une couverture juridique pour les adhérents, des droits de SACEM (Société des Auteurs, Compositeurs Et Editeurs de Musique) réduits, prend en charge l’assurance des biens des Conseils locaux.

Montant des cotisations :

Deux tarifs de cotisation sont proposés pour tenir compte des moyens et de l’implication des parents.

Une cotisation qui permet à la FCPE d’être indépendante dans ses actions et de faire face à ses charges et une cotisation de soutien

N.B : les parents dont les enfants sont scolarisés dans différents établissements payent une adhésion dans l’établissement de leur choix et une part locale dans les autres, elle est destinée à couvrir ses frais de fonctionnement. La cotisation est composée de la part nationale, dont le montant est voté chaque année par les Présidents des CDPE, de la part départementale et de la part locale, toutes deux votées par les Présidents des CLPE.
Elle inclut l’abonnement à la Revue des Parents dans laquelle sont insérées des pages spéciales de la fédération départementale.
Elle est la concrétisation de l’engagement de chacun.

Vous voulez adhérer ?

Cliquez sur un le lien Bulletin simple 2013-2014 , téléchargez le document, remplissez-le et envoyez-le accompagné du règlement à la FCPE Gières sans oublier de signaler par mail l’envoi de votre adhésion complète.

FCPE Gières – Mairie de Gières – 15 rue Victor Hugo – 38610 GIERES

fcpe-gieres@laposte.net

 


Modalités d’accueil des enfants sur le temps périscolaire


Réforme sur les rythmes scolaires : résultats de l’enquête

Parents,

La FCPE contribue à la réflexion qui est menée par la Municipalité de Gières concernant la mise en place de la réforme sur les rythmes scolaires ainsi que l’organisation et l’aménagement des temps périscolaires.
Suite à la première réunion de concertation où étaient conviés les parents-délégués et les équipes éducatives, un sondage à destination de tous les parents a été mis en place par la Mairie de Gières.
Les résultats nous ont été communiqués et la Mairie nous autorise à les diffuser.fichier pdf Résultats enquête rythmes scolaires

Vous avez été 77 % à plébisciter le mercredi matin comme demi-journée supplémentaire et 47 % à opter pour l’option 1, à savoir  : lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8h30 – 11h30 / 13h30 – 15h45 et demi-journée supplémentaire : 8h30 – 11h30.

 Merci aux parents qui ont pu participer à cette enquête.

Nous communiquerons plus largement des pistes de réflexion ainsi que de la mise en œuvre de cette réforme dans un prochain article.

Si vous avez des suggestions, n’hésitez pas à nous en faire part via notre e-mail fcpe-gieres@laposte.net ou l’onglet commentaire figurant sur cette page.

Les parents-délégués

Communiqué de la FCPE Nationale : Les rythmes scolaires

Vous trouverez dans ce dossier l’analyse de la FCPE sur l’organisation de la semaine scolaire, les textes officiels, ainsi que des ressources documentaires pour aller plus loin dans votre réflexion.

Notre analyse

Rythmes des enfants et articulation des temps : prendre en compte la globalité des temps de l’enfant, contribution de la FCPE dans le cadre de la concertation sur la refondation de l’Ecole, juillet-septembre 2012.

Adapter l’Ecole aux rythmes des enfants et des jeunes – extrait des 12 exigences de la FCPE – mars 2012.

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Les communiqués de presse
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Les textes officiels
Organisation du temps scolaireDécret n° 2013-77 du 24 janvier 2013

 Organisation du temps scolaire dans le premier degré et des activités pédagogiques complémentairesCirculaire n° 2013-017 du 6 février 2013

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Les autres ressources

Rythmes scolaires 2013 : un site très riche et très complet réalisé par la FCPE 83

Appel de Bobigny

 

Une série d’articles consultables sur le site du conseil scientifique de la FCPE :

L’organisation et l’utilisation du temps scolaire à l’école primaire : enjeux et effets sur les élèves, par Bruno Suchaut ;Rythmes biologiques et espaces chez l’enfant. Ontogénèse et régulations, par Hubert Montagner ;Suppression du samedi matin : pour qui et pour faire quoi ? par François Testu ;Présentation sommaire de propositions sur l’aménagement du temps scolaire à l’école primaire à partir des données de la chronobiologie et de la chronopsychologie, par Hubert Montagner ;Samedi sans école : treize millions d’heures perdues, par « Le club par l’Ecole » ;

Les rythmicités psychologiques de l’enfant, par François Testu.

L’aménagement du temps des écoliers, par Guy Vermeil.

Temps scolaire, économie et société, par Jacques George.

L’enfant, la vraie question de l’Ecole, sous la direction de Hubert Montagner, éditions Odile Jacob, 2002. Cet ouvrage est issu d’un colloque organisé par la FCPE en 2001.

L’organisation du temps scolaire dans le premier degré : les effets de la semaine de quatre jours, rapport de l’Inspection générale de l’Education nationale de mai 2002. Consultable en ligne.

Rythmes de l’enfant ; de l’horloge biologique aux rythmes scolaires, expertise collective de l’INSERM, avril 2001. Consultable en ligne.

Donner du temps… au temps de l’élève, dossier de la conférence de presse du CRAP du 3 septembre 2008. Consultable en ligne.

Les rythmes scolaires, dossier du CRAP-Cahiers pédagogiques. Téléchargeable en ligne au prix de 5 €.


Rythmes scolaires : organisation de la semaine de 4.5 jours

Afin que dans les jours à venir, une large et intense information su la réforme des rythmes scolaires soit faite à destination des parents d’élèves, le ministère met à disposition deux outils permettant d’expliciter cette réforme.

Cette affiche et ce flyer (fichiers PDF) doivent être transmis aux directeurs d’école en les priants de bien vouloir les diffuser aux membres du conseil d’école.

Il est laissé à l’appréciation des directeurs la possibilité d’une plus large diffusion par affichage dans l’école de l’affiche ou de la remise aux parents via le carnet de correspondance des élèves.

fichier pdf rythmesscolaires_affiche_A3_national-3

fichier pdf rytmes scolaires 2013_flyer_national_A4

Nous vous rappelons ces deux sites qui peuvent apporter des réponses aux questions que chacun se pose :

www.education.gouv.fr

www.education.gouv.fr/rythmes-scolaires-guide-maires


FCPE Nationale : Scolarisation des enfants de moins de trois ans

 Communiqué de presse, 15 janvier 2013

Scolarisation des moins de trois ans :

la FCPE salue la publication d’une circulaire au BO

 

La FCPE salue la volonté du ministère de l’Education nationale de relancer la scolarisation des enfants de moins de trois ans. Ces dernières années, trop de déclarations et d’actes allaient dans le sens d’une remise en cause inacceptable de la scolarisation en maternelle de 2 ans à 6 ans. Elle se félicite donc qu’il ne soit plus seulement question d’accueil pour cette tranche d’âge mais qu’il s’agisse bien de « la première étape de la scolarité. »

La FCPE rappelle que la scolarisation des enfants de 2 ans dont les parents le souhaitent est une revendication forte des parents d’élèves de la FCPE qui en ont fait une de leurs douze exigences.

Elle se félicite de lire que les besoins spécifiques des enfants de cet âge doivent être pris en compte et respectés autant sur l’organisation de l’espace et des activités que des horaires.

En demandant que les enfants de moins de trois ans soient comptabilisés dans les prévisions d’effectifs de rentrée, les tout-petits ne pourront plus être une simple variable d’ajustement dans les écoles.

En proposant que des formations concernent l’ensemble des membres de l’équipe d’école pour maîtriser les connaissances et compétences spécifiques à la scolarisation des moins de trois ans, le ministère montre sa volonté de mettre en place une scolarisation de qualité.

Ce souci doit aussi prévaloir pour la scolarisation en maternelle des plus grands, notamment pour éviter que la pédagogie ne soit trop tirée vers les pratiques de l’école élémentaire. L’Ecole doit enfin s’adapter aux enfants !


Collège Le Chamandier : site internet

Le collège vient de créer un site internet qui vous permettra de trouver de nombreuses informations.

http://www.ac-grenoble.fr/college/gieres.chamandier/


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